Uni-personal sa att versaler kunde skrämma oroliga studenter
Leeds journalistikföreläsare uppmanade också att undvika negativt språk och att använda ordet 'gör inte'
Dan Kitwood/Getty Images
Föreläsare vid ett Leeds-universitet har uppmanats att sluta använda versaler i sina klassinstruktioner för att undvika att göra oroliga studenter upprörda.
Personal på journalistavdelningen i Leeds Trinity fick den ovanliga förfrågan i ett memo som varnade att en otydlighet när man förklarar uppdrag kan skapa stress och oro för eleverna.
Promemorian varnade dock för att att skriva med stora bokstäver – en vanlig metod för att uppmärksamma nyckelpunkter – kan få uppgiften att verka skrämmande och skrämma eleverna till att misslyckas. Daglig spegel rapporterar.
Promemorian föreslog också andra sätt som föreläsare skulle kunna lugna eleverna, som att undvika negativt språk i sin feedback och anta en vänlig ton, Meter rapporterar.
Speciellt uppmuntras personalen att inte använda ordet inte där det är möjligt, medan överanvändning av ordet gör också avskräcks.
En anonym anställd berättade Daily Express att personalen skrämde sig över att bli ombedd att behandla intelligenta studenter som barn.
Vi gör inte våra elever någon tjänst med den här typen av nonsens, sa de till tidningen.
Universitetets rektor, professor Margaret A. House, sa dock att pressbevakningen hade blivit överdriven och att vägledningen i PM var hämtad från nationella riktlinjer för bästa praxis för undervisning.
Memoet som citeras i pressen är vägledning från en kursledare till akademisk personal, som delar bästa praxis från den senaste undervisningsforskningen för att informera deras undervisning, sa hon till Daily Mirror.
När det gäller det förmodade förbudet mot stora bokstäver, sa hon att rekommendationen handlade om bra kommunikation och konsekvent stil snarare än att håna. Det är bästa praxis att inte skriva med stora bokstäver oavsett sektor, sa hon.
Ändå är detta den senaste i en serie av berättelser som griper rubriker från brittiska campus som har fått kritiker att hävda att studenter blir babbad snarare än utmanade i det akademiska livet.
Tidigare i år rapporterades det att University of Manchesters studentkår hade röstat för att rekommendera använder jazzhänder istället för att klappa för att undvika att överväldiga elever med ångest eller sensoriska problem.
