Kommer Storbritannien att ha ett andra år med resultatkaos på A-nivå?
Ett betyg som delas ut i nästan hälften av proven mitt i 'hejdlös betygsinflation'
Getty bilder
Årets resultat på A-nivå står inför ytterligare ett år av intensiv granskning efter att det visade sig att nästan hälften av dagens betyg förväntas vara A*s eller As.
Runt 19 % av proven kommer att få betyg A*, medan 30 % får A-betyg, enl. Tiderna . Resultaten kommer efter förra årets provfiasko där 38,6 % av A-nivåerna fick betyget A eller A*, upp från 25,5 % 2019.
Mitt i rädslan för en skenande betygsinflation, säger tidningens utbildningsredaktör Nicola Woolcock, kommer eleverna att uppnå ungefär ett betyg högre i genomsnitt än de skulle ha gjort 2019, det senaste året som proven togs
Och medan betygen i privata skolor tros ha kommit under större granskning från examensnämnderna, tillägger hon, kommer klyftan mellan stat och privat förmodligen att växa.
Vad hände förra året?
Efter att det fastställts att tentor skulle inte kunna genomföras på grund av störningarna för studenterna orsakade av pandemin, bad utbildningsminister Gavin Williamson förra året att statistiker vid Ofqual, examensregulatorn för England, skulle börja ta fram ett system för att ge betyg.
När resultaten kom ut fann dock 39% av eleverna att deras betyg hade nedgraderats av Ofquals algoritm som baserade sin viktning på varje skolas historiska resultat. Enligt BBC , felet var upptaget av att upprätthålla standarder som i slutändan kom till ett för högt pris.
Boris Johnson insisterade först på att resultaten var robusta, bra och pålitliga för arbetsgivare. Men bara några dagar senare, efter Ofquals plötsliga tillbakadragande av sina kriterier för att överklaga betyg, tvingades regeringen till en pinsam helomvändning.
Istället för att använda Ofqual-systemet kom resultaten att baseras på lärares förutsägelser snarare än på en kontroversiell algoritm.
Vad är planen för i år?
Med tentor över hela Storbritannien inställda för ytterligare ett år, har skolor återigen fått jobbet att komma med lärarbedömda betyg för sina elever. Men många ungdomar är fortfarande oroliga över hur deras betyg har beräknats, i säger.
Ett av de främsta klagomålen är att skolor under en upprepning av förra året har fått stor självständighet över hur de ska bestämma betyg. Följaktligen fruktar eleverna att detta kan göra dem missgynnade i förhållande till sina kamrater i skolor som delar ut mer generösa betyg.
Olika skolor har hanterat saker väldigt olika, så vissa hade massor av bedömningar, andra inte, berättade Ollie Green, en 16-årig kampanjledare från London, till tidningen.
Eleverna är inte ensamma om sin oro för betygsättning. Professor Lee Elliot Major, en expert på social rörlighet, sa till The Times: Jag tror att det finns några riktigt genuina farhågor om att social rörlighet kommer att gå tillbaka i år. Klyftorna i prestation har ökat under de senaste 18 månadernas betydande inlärningsförlust, som vi vet från forskning har drabbat fattigare elever oproportionerligt mycket.
Det finns också farhågor om att betygsfördelningen inte kommer att vara konsekvent mellan skolor på grund av otydlig vägledning om hur betyg ska ges.
Jon Coles, chef för United Learning och en tidigare Ofqual-rådgivare, sa till tidningen att han inte har hört talas om en utbredd utmaning från examensnämnder för skolornas resultat.
Allt genom detta har det varit frågan om det skulle kunna finnas en meningsfull process för att säkerställa konsekvens, sa han. Ärligt talat tror jag inte att det har funnits. Skolor har gjort sitt bästa med den vägledning de har fått, men de har inte haft den information eller process som de skulle behöva för att vara helt konsekventa.
Systemet med överklagande är en annan stridsfråga, där många studenter hävdar att skälen för att utmana resultat är för snäva.
Lika problematiskt är det minskade antalet platser som erbjuds av landets ledande universitet. Många universitet tvingades ta tusentals fler studenter än de förväntade sig förra året efter regeringens helomvändning av betyg, men i år – med förväntad betygsinflation igen – har några toppuniversitet lagt färre erbjudanden.
Enligt Väktaren , att skjuta upp registreringen till nästa år kanske inte erbjuder någon lösning. Studenter som funderar på att vänta till 2022 kan hitta saker som är lika konkurrenskraftiga då, säger tidningen. Trenden med stigande betyg kommer sannolikt att fortsätta och starten på en 10-årig ökning av antalet 18-åringar kommer att sätta ännu mer press på platserna på populära institutioner.
Ännu en oroande fråga är att elever som lämnar skolan utan att göra några prov kommer att ses ner på av arbetsgivare, Telegrafen säger. Deras kvalifikationer kommer absolut att ses annorlunda av framtida arbetsgivare, enligt John Nield, en kollega vid Chartered Institute of Educational Assessors och tidigare examinator.
Det kommer att finnas en asterisk mot de som gjorde prov 2020, 2021 och 2022, sa han till tidningen. Arbetsgivare kommer att säga 'det var det första Covid-året, det var det andra...' Det kommer att fortsätta i flera år.
Samtidigt rustar skolor för juridiska utmaningar, har Geoff Barton, generalsekreterare för Association of School and College Leaders, varnat, och hans medlemmar har redan mottagit hot från föräldrar att de har en advokat på rad om deras barn missar toppbetygen .
Trots osäkerheten och oron försvarade en talesman för Ofqual systemet som har införts för att ersätta tentor.
I ett uttalande till The i sa talespersonen: Vi förstår elevernas oro [men] tillvägagångssättet är det rättvisaste möjliga efter att regeringen ställt in tentor, och gör det möjligt för studenter att gå vidare till nästa steg.
